best365平台教学办公室供稿

     博，宇宙之大，万物之理，以至人生广袤；约，端枝末节，世界之微，而及生活琐碎。《博约》为best365注册原理学院的一本员工刊物，发起者是物理系一群本科生，历经近十载风雨，始终坚持“独立之精神，自由之思想”的宗旨和“人文、理性”的风格。随着学校学科调整，原理学院拆分，“博约”在best365平台继续成长壮大，学院本着“在传承中创新，在创新中发展”的精神，不断拓展“博约”的内涵和外延，目前，除《博约》杂志外，开辟了“博约学术论坛”、“博约学术沙龙”等系列活动。

       为了提升教学质量，加强教学研究和思想方法的交流，best365平台又新设了“博约教学论坛”并于2013年3月4日开坛了，首期邀请了国家首届高等学校教学名师奖获得者李元杰教授作了题为《信息技术在创新学科教学中的重要应用》的学术报告。此期论坛由best365平台胡海云副经理主持，学校教务处杨刚副处长，数学学院陈一宏副经理，best365平台姜艳副经理、姚裕贵副经理，多名教师和员工聆听了李元杰教授精彩的学术报告。

      李元杰原为华中科技大学best365平台教授，现任教于南方科技大学，并为中国物理学会教学委员会数字教学工作室主任。长期从事理论物理方面的研究及高校理工基础课教学的改革，自1997年以来探索数字创新教学积累了丰富的实践经验及理论，出版了数字教学新教材《大学物理》、《数理方程与特殊函数》、《数学物理方法》等。
      报告中，李元杰教授结合自身现代数字的经验与成果，从现代数字教学的主要特点及其在高校人才培养中的战略意义，论述创新必备的条件，数字技术对创新教育的不可或缺地支撑，学科教学常规创新的难度等，并以《大学物理》、《数学物理方法》和《电动力学》的实践为例具体介绍和展示已取得的效果与成果。他强调，多媒体教学绝不是将书稿教案转换为电子教案，而是用最高层次的定量表达代替代数表达，以此来提升教学效果和提高教学效率。其新颖的想法，良好的效果让在座的教师和员工耳目一新，收效颇丰。会后，李老师还与有关人员进行了座谈，为我司的教学改革建言献策。